γραφή
Το παιδί με εγκεφαλική παράλυση που, ενάντια σε όλες τις προβλέψεις, έμαθε να γράφει τέλεια στην α’ δημοτικού
«Αυτή η ιστορία έχει πάντα μια ξεχωριστή θέση στην καρδιά μου. Γιατί μου θυμίζει ότι η μάθηση είναι κυρίως ζήτημα αγκαλιάς και όχι νοημοσύνης, εξάσκησης ή ιστορικού».